CЕМИНАР-АТТЕСТАЦИЯ 17-18 МАРТА 2012 ГОДА. КОЛПАШЕВО. |
17-18
марта 2012 года в городе Колпашево прошёл плановый семинар по каратэ Кёкусинкай
для спортсменов Томской региональной общественной организации каратэ Кёкусинкай
(ИФК). В семинаре приняли участие 69 спортсменов
из города Колпашево. Место расположения тренировочного зала: город Колпашево (Томской области), улица Ленина № 52, клуб «Контакт». |
|
|
|
|
|
|
|
|
Семинар
провёл президент Томской региональной общественной организации каратэ
Кёкусинкай (ИФК), официальный представитель Федерации Кёкусинкай России
в Томской области, президент Томской региональной общественной организации
«Федерация Киокусинкай», официальный представитель Ассоциации Киокусинкай
России в Томской области – Сенсей Гуцал Игорь Владимирович
(3-й Дан Кёкусинкай, IFK, Томск).. |
 |
Каждый
из спортсменов участвующих в данном семинаре тренируется под руководством
руководителя Колпашевского клуба каратэ Кёкусинкай «Контакт», Сенсея Пономаренко
Сергея Владимировича (3-й Дан, IFK, Колпашево). |
 |
17
марта 2012 года с 14.00 до 17.00 прошла первая (дневная) тренировка семинара.
Особое внимание на данном семинаре уделялось базовой технике (кихону)
традиционной Школы Кёкусинкай. Использовалась методика и основные критерии
передачи информации «от учителя к ученику». |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
Кихон
(базовая техника) - это сердцевина каратэ. Только путём практики и многократного
повторения кихона каждый боец Школы Кёкусинкай может должным образом развить
силу и рефлексы для того, чтобы стать истинным мастером. |
 |
 |
 |
 |
Постоянные
повторения по своей природе утомительны и скучны, в результате ученики
могут прийти к потере интереса к занятиям. Кихон сам по себе недостаточен
для поддержания концентрации сознания. Ученики могут отвлечься и цели
занятий теряют свою определённость. Поэтому неизбежно, по мере сил, Игорь
Владимирович ищет путь для изучения этих упражнений, который бы
позволил сохранить интерес к занятиям у учеников. Сенсей подробно объясняет
правильное выполнение всех базовых техник Кёкусинкай. При необходимости
демонстрирует варианты её применения на практике. Спортсмены внимательно
слушают Сенсея и исправляют неточности. |
 |
 |
 |
 |
В
Международной Федерации Карате (IFK) разработана программа в которой объединены
отдельные технические приёмы в комплексы полу-аэробных упражнений. Данные
комплексы очень хорошо разогревают спортсмена, позволяя одновременно с
усилением сердечно-сосудистой деятельности знакомить учеников с техникой,
качественное овладение которой является обязательным условием для успешной
сдачи экзамена на степени программы. |
 |
 |
 |
 |
Очень
важно, что подобные семинары обеспечивают его участников контролем за
подготовкой к кумитэ через серии движений, соответствующих реальным техникам
данной программы. Последовательное попеременное (левой, правой) выполнение
техник учит координации в защите или атаке, благодаря естественному ритму
тела. |
 |
 |
Спортсмены
последовательно демонстрировали выполнение ударов, стоек, блоков. Сенсей
замечая неточности и ошибки в технике, останавливал спортсменов и требовал
исправления этих ошибок. |
 |
 |
 |
 |
Безупречное
владения базовой техникой Кёкусинкай является необходимым условием для
роста мастерства спортсменов в дальнейшем. Игорь
Владимирович внимательно следил за всеми действиями спортсменов
начиная от правильного формирования кулака. Большое внимание уделялось
проработке комплексов на ученические пояса и детальный разбор техники,
стоя на месте и в перемещении. |
 |
 |
Всем
адекватным и высококвалифицированным тренерам, какими безусловно являются
и тренера Томской региональной общественной организации каратэ Кёкусинкай
(ИФК), очевидна польза всех упражнений данной программы. Для начинающих
– это демонстрация чёткого рисунка, для достигших высоких степеней изучение
требуемых техник. Для инструкторов и старших учеников это создание платформы,
на которой строится большее понимание боевых искусств. Даже при небольшой
фантазии количество перестановок и упражнений является бесконечным. |
 |
 |
Для
овладения техникой Кёкусинкай необходимо соблюдать основные принципы обучения.
Постепенности, доступности и постоянства. Сенсей хорошо знает, что информация
на тренировках семинара должна быть последовательной и дозированной. |
 |
 |
Подобные
семинары дают возможность спортсменам участвовать в экзамене на соответствующие
пояса. Шаг за шагом спортсмены, участвующие в семинарах идут к вершинам
мастерства в Кёкусинкай каратэ. |
 |
 |
Поле
окончания первой тренировки, тренер всех присутствующих в зале спортсменов
Сенсей Пономаренко Сергей Владимирович подвёл
итоги увиденному. Сделал необходимые, по его мнению замечания своим подопечным. |
 |
 |
После
чего Сенсей поздравил участницу семинара Шитину
Валерию с Днём Рождения. Несмотря на праздничный день в своей жизни,
ей исполнилось 11 лет, Валерия не пропустила ни одной тренировки этого
дня и семинара вообще! И с особым усердием тренировалась!. |
 |
 |
 |
 |
Вместе
с Игорем Владимировичем в Колпашево для проведения
семинара прибыл его ученик, один из ведущих спортсменов Томской области,
член сборной команды Томской области (мужчины до 70 кг), тренер-преподаватель
Томской региональной общественной организации каратэ Кёкусинкай (ИФК),
выпускник кафедры высшего спортивного мастерства факультета физической
культуры и спорта Томского государственного педагогического университета,
преподаватель Томского политехнического университета Семпай Бузанов
Иван Юрьевич (1 Дан IFK, КМС, Томск). Как тренеру Ивану Юрьевичу
была интересна и по его мнению необходима данная поездка для приобретения
тренерского опыта. |
 |
 |
Иван
Юрьевич последний раз был в городе Колпашево в юношестве. Приезжал в этот
город для участия в соревнованиях. Поэтому ему было интересно воочию увидеть
изменения, произошедшие в этом городе за прошедшие годы. Осматривая достопримечательности
данного города, Семпай в числе прочего посетил 5D кинотеатр. Иван
Юрьевич остался доволен увиденным. |
 |
 |
 |
 |
Вторая
тренировка первого рабочего дня прошла с 19.00 до 22.00. Эту тренировку
Сенсей начал разговора об этикете. А точнее о внешнем виде спортсменов.
Сенсей подробно разъяснил, как должен выглядеть боец стиля каратэ Кёкусинкай
во время тренировки в додзё и во время проведения соревнований на татами.
Было обсуждено всё, от длинны рукава, заканчивая запретом на любые надписи
на кимоно кроме иероглифа Кёкусинкай, эмблемы IFK на правом рукаве и эмблемы
клуба на левом. |
 |
 |
Затем
как и на первой тренировке, Игорь Владимирович
подробно объяснял значение отрабатываемых техник. А спортсмены последовательно
отрабатывали данные техники. |
 |
 |
В
рамках программы семинара основываясь на программе Международной Федерации
каратэ IFK (экзаменационные требования) созданной руководителем IFK Стивом
Арнейлом (10 Дан, Великобритания) явившуюся результатом его 40
летней практики, в которой он объединил отдельные технические приёмы в
комплексы полу-аэробных упражнений, Сенсей Гуцал
Игорь Владимирович последовательно исправлял увиденные у спортсменов
ошибки и неточности. |
 |
 |
В
спортивном зале единовременно находилось 69 человек.
Все четко выполняли задание Сенсея, последовательно демонстрируя техники. |
 |
 |
 |
 |
В
данном семинаре приняли участие спортсмены начиная с 7 лет (группа начально-подготовительного
этапа), спортсмены с 11 до 15 лет (учебно-тренировочные группы), и спортсмены
с 16 и старше (группа спортивного мастерства). Во время проведения тренировки
Сенсей Пономаренко Сергей Владимирович внимательно
следил за действиями своих учеников. И также при замеченных неточностях
помогал спортсменам их исправить. |
 |
 |
Цель
данного семинара разъяснение и отработка техник Кёкусинкай, и очередная
«сдача экзамена на ученические пояса». Передача традиционной Школы Кёкусинкай
как боевого искусства. |
 |
 |
 |
 |
Техники
изучаемые на данном семинаре носят прикладной характер. Игорь
Владимирович демонстрировал конкретные приёмы, затем требовал качественного
и правильного выполнения этих техник. |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
Сенсей
внимательно следил за правильностью выполнения данных техник участниками
семинара. Делал замечания. Давал подводящие упражнения для улучшения техники
спортсменов. Спортсмены внимательно слушали Сенсея и четко повторяли показанные
им движения и отрабатывали приёмы. |
 |
 |
 |
 |
Важное
значение данного семинара в том, что во время тренировок в одном зале
в рядах находились спортсмены высокого уровня и начинающие спортсмены.
Это позволяло младшим ребятам, отрабатывая ту или иную технику, видеть
перед собой пример правильного выполнения данных техник в исполнении их
старших товарищей. Старшие спортсмены, понимая ответственность, старались выполнять технику на максимально возможном для них качественном уровне. Игорь Владимирович вновь и вновь давал специальные упражнения, выполняя которые спортсмены улучшали качество своей техники. |
 |
 |
 |
 |
Данные
упражнения и используемые Игорем Владимировичем методические приёмы нужны
для решения разных задач. Начиная от сохранения высоты стоек при перемещении
и заканчивая точностью попадания в цель. |
 |
 |
Тренировка
закончилась в 22.00. После чего Сергей Владимирович
пригласил Игоря Владимировича и Ивана
Юрьевича в «Русскую баню». Инструктора хорошо отдохнули после плодотворного
рабочего дня. В парилке, с берёзовым веником, обсуждая все плюсы и минусы
в технике спортсменов участвующих в семинаре. |
 |
 |
На
правах гостеприимного хозяина Сергей Владимирович
накормил гостей очень вкусным, полноценным, полуночным ужином. |
 |
 |
 |
 |
Третья
(утренняя) тренировка семинара прошла 18 марта 2012 года с 09.00 до 11.00.
Тренировка продлилась два часа и традиционно прошла по форме экзамена. |
 |
 |
Но
в отличии от экзамена на данной тренировке Сенсей делал замечания всем
спортсменам у которых прослеживались неточности или были видны явные ошибки
при выполнении техники. |
 |
 |
 |
 |
У
спортсменов ещё оставалось время для исправления ошибок. Технику за техникой
спортсмены выполняли в большом объёме. Учитывая все замечания, сделанные
им. Раз за разом спортсмены возвращались в исходную точку для исправления
ошибок в технике. Вплоть до их полного устранения. |
 |
 |
 |
 |
После
демонстрации исправленной техники стоя на месте, спортсмены демонстрировали
понимание данных техник в движении. |
 |
 |
 |
 |
В
программе семинара Игорь Владимирович подробно
разъяснил все экзаменационные требования к кихону, ренраку, ката и терминологии.
Такой качественный и требовательный подход к подаче информации всем присутствующим
в зале, даёт им возможность более квалифицированно и осмысленно готовиться
к экзамену. |
 |
 |
 |
 |
Такие
семинары неизбежно приводят к повышению технического уровня и уровня обучения
спортсменов в них участвующих. |
 |
 |
 |
 |
За
время семинара был проделан очень большой объём в отработке базовой техники.
Данная техника очень и очень важна для формирования стилевого фундамента.
Как говорил основатель Школы каратэ Кёкусинкай Масутацу Ояма: «Знаменитый
мастер каратэ, не овладевший Тайкеоку, в действительности ничего не знает
о каратэ». |
 |
 |
 |
 |
Игорь
Владимирович разделил спортсменов на группы. Ещё раз, как и на первой
и второй тренировке Сенсей просмотрел претендентов и указал каждому на
индивидуальные ошибки, которые необходимо исправить. |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
Выявляя
неточности или явно не правильное исполнение техники, Сенсей с помощью
несложных методических приёмов и упражнений помогал спортсменам понять
ошибки и устранить их. |
 |
 |
 |
 |
Спортсменам
оставалось лишь слушать Игоря Владимировича и терпеливо работать над исправлением
ошибок. |
 |
 |
 |
 |
На
протяжении всего семинара Сергей Владимирович
внимательно наблюдал за своими воспитанниками. После окончания последней
тренировки Сенсей определил спортсменов, которые, по его мнению, были
готовы к экзамену. Остальные были отпущены домой. По мнению Сенсея их
уровень подготовки был не достаточен для успешной сдачи экзамена. |
18
марта 2012 года в 12.00 руководитель Колпашевского клуба «Контакт», тренер
спортсменов участвующих в семинаре Сенсей Сергей
Владимирович Пономаренко (3 Дан) построил всех претендентов сдающих
экзамен в ряды строго в соответствии списку. |
 |
 |
 |
 |
Традиционно
к началу экзамена были приготовлены соответствующие документы и минимальный
набор медикаментов. |
 |
 |
 |
 |
Начался
экзамен. Чтобы эффективно развиваться как бойцы, ученики должны осознать
различные ступени прогрессии. Это: позиция, баланс, координация, форма,
скорость, сила, рефлекс. |
 |
 |
 |
 |
Демонстрируя
первую ступень – позицию, ученики должны знать, теоретически и практически,
базовые стойки и техники каратэ. |
 |
 |
 |
 |
Вторая
ступень – это баланс. В данном случае ученики демонстрируют контроль над
положением тела как на месте, так и в перемещении. |
 |
 |
 |
 |
Во
время экзамена Игорь Владимирович, следя
за тем как участники экзамена выполняют различные техники сохраняя баланс,
даёт оценку насколько претенденты на ученические пояса координированы.
Координация – это третья ступень. Это ещё один критерий для вынесении
решения об удачной или неудачной сдачи экзамена. |
 |
 |
Четвёртая
ступень – это сила. В данном случае ученики должны продемонстрировать
укрепление техники. Способность уже на ранней стадии демонстрировать концентрацию
в конечной точке любого технического действия. Будь то удар или блок. |
 |
 |
 |
 |
Кёкусинкай
полно контактный стиль каратэ. Поединки проводятся в агрессивно-силовой
манере. Что подразумевает серьёзную атлетическую подготовку. С раннего
возраста (или начального этапа подготовки) бойца данного стиля, большое
внимание необходимо уделять общефизической подготовке. А на экзамене ученики
обязаны продемонстрировать свой, индивидуальный уровень ОФП. А инструктор-экзаменатор
получает возможность принять окончательное решение основываясь и на этом
объективном показателе в числе прочих. |
 |
 |
Экзамен
продолжается не один час. За это время ученики демонстрируют освоенные
формы. Обрести необходимую для успешной сдачи экзамена форму, ученики
могут только выполняя все требуемые техники с хорошей позицией, балансом
и координацией. А это становиться возможным только после сотен регулярных
и осознанных тренировок. |
 |
 |
 |
 |
Игорь
Владимирович имеет большой опыт тренерской деятельности. Сенсей
достаточно хорошо знает всех участвующих в его семинарах спортсменов.
И учитывая индивидуальные способности каждого без труда может определить
сколько времени тот или иной спортсмен участвующий в экзамене уделил для
отработки того или иного демонстрируемого элемента или техники. Готовился
ли претендент с полной самоотдачей на протяжении всего времени с момента
окончания прошлого семинара, или за несколько тренировок выучил внешние
формы на следующую ученическую степень и пытается «проскочить» на «авось». |
 |
 |
 |
 |
Игорь
Владимирович во время экзамена периодически комментировал увиденное
для Сергея Владимировича. Указывая на неточности
в выполнении техник или подчёркивая явный прогресс в подготовке его учеников. |
|
 |
 |
 |
Сергей Владимирович на протяжении всего экзамена
внимательно следил за действиями своих воспитанников. |
 |
 |
 |
 |
Скорость.
Это также очень важная ступень в развитии бойцов стиля Кёкусинкай. По
настоящему говорить о развитии скоростных качеств можно тогда, когда быстрое
выполнение одиночной техники («взрыв») или её серийное исполнение («рваный
темп») не сказывается на форме этой самой техники. |
 |
 |
 |
 |
Осознав
и успешно пройдя все вышеперечисленные ступени, благодаря постоянным повторениям,
ученик достигает стадии, когда техника становится естественным движением
(рефлекс). Но для этого нужны годы тренировок. А это тысячи часов проведённые
в спортивном зале. И что очень важно, тысячи часов под руководством высококвалифицированных
инструкторов. |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
Ученики
и их тренера не должны форсировать данный процесс обучения. Каждому бойцу
следует, на сколько это возможно, осознать и понять каждое движение. |
 |
 |
 |
 |
Не
менее важно и то, что год от года спортсмены должны становиться всё сильнее,
быстрее и выносливее. Это отражается и в экзаменационных требованиях.
Каждый участник экзамена обязан продемонстрировать свой уровень обще физической
подготовки. |
 |
 |
Чем
выше уровень подготовки бойца стиля Кёкусинкай, тем большим объемом прикладных
техник он овладевает. Это захваты, заломы, удары по болевым точкам (глаза,
горло, пах и так далее). |
 |
 |
 |
 |
Как и за действиями «младших поясов» Игорь Владимирович
во время экзамена внимательно следил за действиями их более старших товарищей.
И так же периодически комментировал увиденное для Сергея
Владимировича. Указывая на неточности в выполнении техник претендентами
на 5 и 4 кю. Или подчёркивая явный прогресс в подготовке и этих спортсменов. |
 |
 |
 |
 |
В
отличии от «младших поясов» выполнение базовых техник Кёкусинкай от претендентов
на 4 кю требуется на более высоком уровне. Им необходимо продемонстрировать
более глубокое понимание выполнения техник. Выполнить технически сложные
и высоко координационные комплексы. Они должны показать овладение техникой,
начиная с 10 кю. Начиная от демонстрации стоек и заканчивая исполнением
ката. От спортсменов требовалась максимальная концентрация при выполнении
техник. Нужно было показать всё, чему их научил тренер. Игорь Владимирович требовал от претендентов на 4 кю понимания и безупречного исполнения техник Кёкусинкай. |
 |
 |
 |
 |
Именно
в этот момент от спортсменов требуется максимальная концентрация внимания
и сосредоточенность на качественном выполнении техники. И как раз в этот
момент, на фоне усталости, формируется сила воли спортсмена, растет его
координационный и технический уровень. Воспитывается самодисциплина. Одной из основных обязанностей Игоря Владимировича как регионального представителя Федерации Кёкусинкай России в Томской области, как инструктора-экзаменатора имеющего лицензию на право принимать экзамены на кю, является контроль за целостностью и качественным развитием традиционной Школы Кёкусинкай. |
 |
 |
 |
 |
Претендентам
на 4 кю необходимо было не только продемонстрировать определенные техники,
но и крепость своего Духа и тела. При выполнении «Санчин ката» с силовым
дыханием Сенсей Сергей Владимирович Пономаренко
и Сенсей Гуцал Игорь Владимирович наносили
им сильные удары по разным частям тела. |
 |
 |
 |
 |
Последним
испытанием данного многочасового экзамена стали бои с постоянно меняющимися
соперниками. Для успешной сдачи экзамена на соответствующие кю необходимо провести определённое количество боёв в соответствии с экзаменационными требованиями. |
 |
 |
 |
 |
Все
претенденты на 10 и 9 кю уже продемонстрировал все необходимые техники
на свои кю, и отдыхая наблюдали за своими старшими товарищами. |
 |
 |
После
окончания боёв Игорю Владимировичу как инструктору-экзаменатору, оставалось
лишь констатировать факт, сдал претендент экзамен или нет. Что он и сделал.
После чего в соответствии с протоколом Сергей Владимирович вписал в уже
подписанные сертификаты фамилии и имена своих учеников, успешно сдавших
экзамен. |
 |
 |
После
чего Игорь Владимирович вручил сертификаты Федерации Кёкусинкай России
спортсменам, успешно сдавшим экзамен. |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
Затем
Сенсей заполнил все необходимые документы, расписался в будо-паспортах. |
 |
 |
 |
 |
Спортсмены
участвующие в семинаре и результаты экзамена: |
| 1 | Чепкасов
Павел |
2 кю. Не сдавал экзамен на 1 кю. (тренер Пономаренко С.В.) Колпашево. |
 |
| 2 | Ворожейкин
Вячеслав |
3 кю. Не сдавал экзамен на 2 кю. (тренер Пономаренко С.В.) Колпашево. |
 |
| 3 | Стырна
Илья |
3 кю. Не сдавал экзамен на 2 кю. (тренер Пономаренко С.В.) Колпашево. |
 |
| 4 | Щёкин
Илья |
Сдал экзамен на 4 кю. (тренер Пономаренко С.В.) Колпашево. |
 |
| 5 | Пономаренко
Анастасия |
4 кю. Не сдавала экзамен на 3 кю. (тренер Пономаренко С.В.) Колпашево. |
 |
| 6 | Курочкина
Анна |
4 кю. Не сдавала экзамен на 3 кю. (тренер Пономаренко С.В.) Колпашево. |
 |
| 7 | Косачёв
Владимир |
Сдал экзамен на 4 кю. (тренер Пономаренко С.В.) Колпашево. |
 |
| 8 | Адамович
Александра |
Сдала экзамен на 5 кю. (тренер Пономаренко С.В.) Колпашево. |
 |
| 9 | Черепанов
Владимир |
5 кю. Не сдавал экзамен на 4 кю. (тренер Пономаренко С.В.) Колпашево. |
 |
| 10 | Новиков
Сергей |
5 кю. Не сдавал экзамен на 4 кю. (тренер Пономаренко С.В.) Колпашево. |
 |
| 11 | Берловская
София |
6 кю. Не сдавала экзамен на 5 кю. (тренер Пономаренко С.В.) Колпашево. |
 |
| 12 | Кулаков
Вячеслав |
6 кю. Не сдавал экзамен на 5 кю. (тренер Пономаренко С.В.) Колпашево. |
 |
| 13 | Колмыков
Кирилл |
Сдал экзамен на 5 кю. (тренер Пономаренко С.В.) Колпашево. |
 |
| 14 | Христолюбов
Александр |
Сдал экзамен на 5 кю. (тренер Пономаренко С.В.) Колпашево. |
 |
| 15 | Ируцкий
Алексей |
Сдал экзамен на 6 кю. (тренер Пономаренко С.В.) Колпашево. |
 |
| 16 | Курочкин
Николай |
Сдал экзамен на 6 кю. (тренер Пономаренко С.В.) Колпашево. |
 |
| 17 | Кузнецов
Леонид |
Сдал экзамен на 6 кю. (тренер Пономаренко С.В.) Колпашево. |
 |
| 18 | Нунгессер
Эдуард |
7 кю. Не сдал экзамен на 6 кю. (тренер Пономаренко С.В.) Колпашево. |
 |
| 19 | Колпашников
Анатолий |
8 кю. Не сдавал экзамен на 7 кю. (тренер Пономаренко С.В.) Колпашево. |
 |
| 20 | Колесников
Денис |
Сдал экзамен на 8 кю. (тренер Пономаренко С.В.) Колпашево. |
 |
| 21 | Штурман
Евгений |
7 кю. Не сдавал экзамен на 6 кю. (тренер Пономаренко С.В.) Колпашево. |
 |
| 22 | Полосухин
Данил |
9 кю. Не сдавал экзамен на 8 кю. (тренер Пономаренко С.В.) Колпашево. |
 |
| 23 | Браун
Александр |
8 кю. Не сдавал экзамен на 7 кю. (тренер Пономаренко С.В.) Колпашево. |
 |
| 24 | Гурченко
Арина |
Сдала экзамен на 7 кю. (тренер Пономаренко С.В.) Колпашево. |
 |
| 25 | Попов
Павел |
9 кю. Не сдал экзамен на 8 кю. (тренер Пономаренко С.В.) Колпашево. |
 |
| 26 | Шитина
Валерия |
Сдала экзамен на 8 кю. (тренер Пономаренко С.В.) Колпашево. |
 |
| 27 | Ложников
Данил |
8 кю. Не сдавал экзамен на 7 кю. (тренер Пономаренко С.В.) Колпашево. |
 |
| 28 | Пономаренко
Егор |
8 кю. Не сдал экзамен на 7 кю. (тренер Пономаренко С.В.) Колпашево. |
 |
| 29 | Грузинский
Николай |
8 кю. Не сдал экзамен на 7 кю. (тренер Пономаренко С.В.) Колпашево. |
 |
| 30 | Брезгин
Максим |
8 кю. Не сдавал экзамен на 7 кю. (тренер Пономаренко С.В.) Колпашево. |
 |
| 31 | Шатохин
Игорь |
8 кю. Не сдал экзамен на 7 кю. (тренер Пономаренко С.В.) Колпашево. |
 |
| 32 | Бондаренко
Александр |
10 кю. Не сдавал экзамен на 9 кю. (тренер Пономаренко С.В.) Колпашево. |
 |
| 33 | Бондаренко
Вячеслав |
10 кю. Не сдавал экзамен на 9 кю. (тренер Пономаренко С.В.) Колпашево. |
 |
| 34 | Гореница
Никита |
9 кю. Не сдавал экзамен на 8 кю. (тренер Пономаренко С.В.) Колпашево. |
 |
| 35 | Толстик
Александр |
10 кю. Не сдавал экзамен на 9 кю. (тренер Пономаренко С.В.) Колпашево. |
 |
| 36 | Захаров
Иван |
Сдал экзамен на 9 кю. (тренер Пономаренко С.В.) Колпашево. |
 |
| 37 | Лабынцев
Денис |
10 кю. Не сдавал экзамен на 9 кю. (тренер Пономаренко С.В.) Колпашево. |
 |
| 38 | Тарабрин
Виктор |
Сдал экзамен на 8 кю. (тренер Пономаренко С.В.) Колпашево. |
 |
| 39 | Никулин
Михаил |
10 кю. Не сдал экзамен на 9 кю. (тренер Пономаренко С.В.) Колпашево. |
 |
| 40 | Пуртов
Игорь |
10 кю. Не сдавал экзамен на 9 кю. (тренер Пономаренко С.В.) Колпашево. |
 |
| 41 | Цунаев
Олег |
10 кю. Не сдавал экзамен на 9 кю. (тренер Пономаренко С.В.) Колпашево. |
 |
| 42 | Станькив
Максим |
9 кю. Не сдавал экзамен на 8 кю. (тренер Пономаренко С.В.) Колпашево. |
 |
| 43 | Кайгородов
Александр |
10 кю. Не сдавал экзамен на 9 кю. (тренер Пономаренко С.В.) Колпашево. |
 |
| 44 | Бубиндус
Вальдемар |
10 кю. Не сдавал экзамен на 9 кю. (тренер Пономаренко С.В.) Колпашево. |
 |
| 45 | Шкарин
Кирилл |
10 кю. Не сдавал экзамен на 9 кю. (тренер Пономаренко С.В.) Колпашево. |
 |
| 46 | Некрасов
Семён |
10 кю. Не сдавал экзамен на 9 кю. (тренер Пономаренко С.В.) Колпашево. |
 |
| 47 | Печёркин
Василий |
10 кю. Не сдавал экзамен на 9 кю. (тренер Пономаренко С.В.) Колпашево. |
 |
| 48 | Коробков
Пётр |
10 кю. Не сдавал экзамен на 9 кю. (тренер Пономаренко С.В.) Колпашево. |
 |
| 49 | Брагина
Ксения |
Сдала экзамен на 10 кю. (тренер Пономаренко С.В.) Колпашево. |
 |
| 50 | Куприянова
Алёна |
Нет кю. Не сдавала экзамен на 10 кю. (тренер Пономаренко С.В.) Колпашево. |
 |
| 51 | Шатохин
Владимир |
Сдал экзамен на 10 кю. (тренер Пономаренко С.В.) Колпашево. |
 |
| 52 | Чернов
Антон |
Сдал экзамен на 9 кю. (тренер Пономаренко С.В.) Колпашево. |
 |
| 53 | Шенцев
Илья |
Сдал экзамен на 10 кю. (тренер Пономаренко С.В.) Колпашево. |
 |
| 54 | Щукин
Григорий |
Нет кю. Не сдавал экзамен на 10 кю. (тренер Пономаренко С.В.) Колпашево. |
 |
| 55 | Макштадт
Павел |
10 кю. Не сдавал экзамен на 9 кю. (тренер Пономаренко С.В.) Колпашево. |
 |
| 56 | Филатова
Соня |
10 кю. Не сдавала экзамен на 9 кю. (тренер Пономаренко С.В.) Колпашево. |
 |
| 57 | Решетов
Юрий |
Сдал экзамен на 9 кю. (тренер Пономаренко С.В.) Колпашево. |
 |
| 58 | Мурзин
Илья |
Нет кю. Не сдавал экзамен на 10 кю. (тренер Пономаренко С.В.) Колпашево. |
 |
| 59 | Назаркин
Андрей |
Нет кю. Не сдал экзамен на 10 кю. (тренер Пономаренко С.В.) Колпашево. |
 |
| 60 | Калачиков
Михаил |
Нет кю. Не сдавал экзамен на 10 кю. (тренер Пономаренко С.В.) Колпашево. |
 |
| 61 | Трунин
Данил |
10 кю. Не сдавал экзамен на 9 кю. (тренер Пономаренко С.В.) Колпашево. |
 |
| 62 | Возжаев
Сергей |
Сдал экзамен на 10 кю. (тренер Пономаренко С.В.) Колпашево. |
 |
| 63 | Пенкин
Дмитрий |
Нет кю. Не сдал экзамен на 10 кю. (тренер Пономаренко С.В.) Колпашево. |
 |
| 64 | Качан
Анатолий |
Нет кю. Не сдавал экзамен на 10 кю. (тренер Пономаренко С.В.) Колпашево. |
 |
| 65 | Крюков
Степан |
Сдал экзамен на 10 кю. (тренер Пономаренко С.В.) |
 |
| 66 | Рудиков
Никита |
Нет кю. Не сдавал экзамен на 10 кю. (тренер Пономаренко С.В.) Колпашево. |
 |
| 67 | Пуртов
Игорь |
10 кю. Не сдавал экзамен на 9 кю. (тренер Пономаренко С.В.) Колпашево. |
 |
| 68 | Трынов
Влад |
Не сдавал экзамен на 10 кю. (тренер Пономаренко С.В.) Колпашево. |
 |
| 69 | Фатеев
Михаил |
Нет кю. Не сдал экзамен на 10 кю. (тренер Пономаренко С.В.) Колпашево. |
 |